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河南日报客户端记者 成利军
“虽然这些年我国的高等教育取得了飞速进步，但在实际的教学实验过程中，仍然不同程度受制于高风险操作难开展、长周期现象难观测、教学实验成本难控制等瓶颈，而以虚拟仿真等为主的数字技术，为解决这些问题提供了新的解决方案。”说这话的，是一位远在天津以数字技术深耕高校教学实验革新10余年的河南人，他叫茹亚磊，天津智空科技有限公司董事长。
“简单来说，就是利用数字技术生成虚拟的现实场景，让师生在虚拟场景下完成真实的教学与实验。”茹亚磊介绍，他们现在已与复旦、南开、 哈工大等国内9所“985高校”、36所“211高校”、158所普通本科院校开展有深度合作，业务涵盖大半个中国。
“从感情上来说，河南是老家；从文化上来说，河南是华夏文化之源；从地理上来说，河南是中国之中原；从经济上来说，河南是中西部地区的领军省份之一；从人口来说，河南是人口资源大省。所以不管从任何一个角度，我都有充足的理由投资河南。”决心要以数字的方式为河南高校教学实验插上翅膀的茹亚磊，饱含着对桑梓浓浓的爱，一头扎进了河南。
2022年，茹亚磊和郑州大学联合开发“调控土壤碳库应对全球气候变化虚拟仿真实验项目”，一举解决了碳循环地区跨度大和时间跨度长、传统教学无法很好满足等缺憾，极大程度提升了教学效果。
2023年，他和河南农业大学联合开发的仿真条件下的“马消化系统形态结构特点及相关疾病诊疗”，彻底解决了实体实验动物解剖不可重复等难题，实现了“能实不虚、以虚促实”的目的。
2024年，他和河南大学联合开发“绿色发展理念下的农产品冷链物流管理虚拟仿真实验教学项目”，通过虚拟仿真实验操作，可以较好地培养学生在农产品冷链物流方面对复杂问题的解决能力和创新思维。
同年，他和新乡学院联合开发的“山楂酒的工业化生产虚拟仿真元宇宙系统”，更是实现了让学生在数字环境中运用虚拟设备进行仿真操作，可以轻松完成预定实验项目。……
“与其他更多河南高校的合作正在洽谈中，之所以要深耕中原，一切都源于对这片土地深深的爱。”茹亚磊说。
